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Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?

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  I 顏色猜一猜:                          (1)習說句型 Q:What color is it?  A: It's  red .                         (2)關主布題, 小朋友展示正確顏色的著色用具。 II  What Do You See? 你看見什麼:    (1) 播放繪本短片, 請小朋友仔細觀察, 有什麼動物。    (2) 關主布題, 習說句型 Q: What do you see?  A: I see a  bear  .  III 學習單指導: Write and Color

Five Little Ducks

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  Five Little Ducks *請小朋友依據故事內容畫出自己印象最深刻的情節, 並說明自 己的感想

Five Little Monkeys Jumping on the Bed

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  *Five Little Monkeys Jumping on the Bed   (1)根據故事內容完成學習單   (2)完成後朗讀給其他小朋友聽, 請對方簽名

No, David!

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  No, David! * 我做你猜 : 請志願的小朋友 , 做出日常師長贊同或提醒要注意的行為 , 做動作給其他小朋友猜一猜                  * 請小朋友根據將上述活動討論的內容 , 想一想自己平 常有什麼行為是師長贊同或提醒要注意的行為 , 把它 畫出來    

Merry Christmas!!

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 *   Christmas歌謠教學: Jingle Bells *  簡介 Christmas節慶故事 *  Christmas單 字教學 * 請小朋友利用電子小白板, 畫出關主指定的單字 *  Christmas 康軒入班協助教學活動(在導師班進行)

Happy Halloween!

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  Happy Halloween: *歌謠教唱:Trick-Or-Treat *單字教學: 介紹Halloween相關的習俗及代表單字, 請小朋友習說, 並完成練習